1月13日下午，m6米乐平台廣西教育科學規劃2021年度“雙減”專項課題開題報告會在知善樓8315會議室召開，廣西基礎教育研究院副院長袁磊教授、桂林市卓然小學科研發展中心陳燕虹主任受邀出席指導，立項課題所在學院院長、教學科研副院長、課題組成員、教學科研處等10余人參加了報告會，會議由楊慶慶副校長主持。

會議伊始，楊副校長隆重介紹了今天到場指導開題的兩位專家，會場響起熱烈的悠长掌聲，向蒞↓臨開題報告會的各位專家和領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，她提議課題組認真聽取專家的指導與建議，不斷完善研究方案、認真開展課題更是矛盾重重研究。

教學科研處副處長肖立章陳述了此次課題申報和立項情況，m6米乐平台黃小玲教師團隊申報的《“雙減”背景下廣西小學生作業設計與實踐研究——基於UBD理論視角》獲得廣西教育科學規劃2021年度“雙減”專項重點課題立項。項目負責人黃小玲就課題研究的目標、課題研究計劃、課題研究內容、重難點及擬解決的途徑、需要的保◣障措施、預期成果成效等方面做了開題報告。

袁磊教授、陳燕虹主任聽取了開題報告後，對課題提出了建設ζ性意見和富有成效的指導。陳主任建議吃透UBD理論，縮小研情况资料给我拿来究面，制定小學學科作ω　業樣例或模式；面向小學老師做理論宣講可以“從問題出發—案例研討—邊學邊做同研同進”，充分調你就算想要追回動小學骨幹教師能力；袁教授指出：一是集中力量攻克重點——以UBD理論為指導，選擇語文學科按照課程類型做好作業樣例，並在試點學校實踐；二是及時跟蹤作業的滿意度調查，了解作業實踐效果。他們的指導幫助課題組更加精準確立研究方向和思路，明確小學作業設計核心問題，課①題組表示將在下一步研究中通力協作，在課□　題研究中踐行減負政策下的作業“提質增效”。

最後，與會人員進行了討論與交流，課題組所在學院領導表態◆將一如既往重視科研工作，積極為課題組提供人力、物力等方面的支持。雖然室外寒風料峭，冬意濃濃，但我們的會場卻熱情高漲，暖意融融，懷著對卐教研的熱忱，帶著對小纸条上标明教育的思考，開題報告會在熱烈的氛圍中圓滿結束！

課題組負責人黃小玲做開題報告

袁磊教授為課題組進行開題指導

陳燕虹主任為課題組進行開題指導

開題報告會現場討論與交流